무용
전공 소개
활발한 교류를 통해 세계화로 21세기 무용계를 선도하고자 한다
무용전공은 2001년도에 설치되어서 예술무용, 선교무용, 실용무용, 힐링무용의 개발 및 체계화를 통해 현장에 적합한 창의적 융합전문인을 양성하는데 교육의 중점을 두고 있으며, 학과의 차별성, 특화성 그리고 전문성을 키워 나가기 위한 최적의 무용교육 환경을 갖추고 있다. 무용의 전문지식과 창조적 탐구능력을 함양함으로써 지적 능력과 창조적 역량, 전인적 소양을 겸비한 차별화된 무용예술 전문지도자 양성에 힘쓴다. 무용실기 및 다른 교육의 체계적 조화를 통한 무용교육의 전문화를 도모하고 세계적 우수 무용교육기관 및 무용단체들과의 활발한 교류를 통한 세계화로 21세기 무용계를 선도하고자 한다.
이러한 본 전공의 설립 비전을 달성하기 위하여 다양한 무용 실기과목 및 국내외 철학적 틀을 이용한 무용작품 분석 및 이해, 무용교육 방법연구 및 개발, 무용의 기능학적 접근법에 기초한 무용동작 분석, 정보통신 기술의 무용분야 적용, 무용공연 기획 및 무용 단체 운영의 효율화에 더욱 최선을 다하고 있다.
본 전공은 한국무용, 현대무용, 발레 세 파트의 실기와 이론을 겸한 철저한 교육을 실시하고 있다.
졸업 후에는 예술무용가, 선교무용가, 무용이론가, 무용평론가, 무용기획가, 뮤지컬무용가 등 다양한 방면으로의 취업이 가능하다.
| SCU핵심역량 | 전공핵심역량 | 정의 | 전공세부역량 |
|---|---|---|---|
| 글로벌역량 | 문화적 다양성 | 글로벌 시대에서 다양한 가치관과 문화적 다양성을 인정하고 이해하며 적절하게 대응할 수 있는 능력 | 글로벌 의식 무용지식 이해능력 |
| 섬김역량 | 나눔과 봉사 | 기독교정신을 바탕으로 타인을 위한 폭넓은 이해와 나눔과 사랑을 실천하는 능력 | 신앙실천 사랑실천 기독교무용 이해능력 |
| 창의역량 | 전문지식과 테크닉 | 전문무용인으로 갖추어야 할 무용실기 능력과 이론적 지식을 겸비한 전문무용수의 능력 | 무용실기 능력 무용지식 이해능력 |
| 창의적 사고능력 | 창의적 사고와 비판적 사고를 바탕으로 무용창작을 발휘할 수 있는 능력 | 무용창작 능력 무용평가 능력 | |
| 소통역량 | 인간관계능력 | 공동체의식을 바탕으로 타인의 생각과 의도를 정확하게 이해하고 판단하며 자신의 아이디어와 정서적 느낌을 표현할 수 있는 능력 | 휴먼관계 능력 책임감 공동체의식 질서 및 준법 대인관계 능력 참여와 공헌 팀워크와 리더십 |
| 현장중심의 전문성 | 사회가 요구하는 무용활용능력과 현장실무능력을 갖춘 전문무용인으로서의 능력 | 취업을 위한 전문무용인 현장실무 능력 실용무용 활용능력 무용치료 활용능력 |
무용전공 교육과정 체계도
기독교 정신을 바탕으로 휴먼 무용인 양성
